Apremavi promove roteiro de educação ambiental no primeiro semestre escolar

Entre março e junho de 2024 uma série de atividades de educação ambiental foram conduzidas pela Apremavi através dos projetos Cuidando da Mata Atlântica e Matas Legais. 

No primeiro semestre de 2024, o Projeto Cuidando da Mata Atlântica, iniciativa da Apremavi com apoio da The Vita Coco Company, organizou 9 atividades voltadas para o público estudantil da rede municipal e estadual em Atalanta (SC), beneficiando  aproximadamente 60 alunos e professores. Para proporcionar aos estudantes o contato com o Parque Natural Municipal da Mata Atlântica (PNMMA), com olhar de pertencimento e responsabilidade pela conservação da biodiversidade do parque, foram realizadas palestras com auxílio de materiais audiovisuais e atividades lúdicas. Foram abordados temas como o que é uma Unidade de Conservação, histórico do PNMMA e as características e finalidades da área protegida para compatibilizar a conservação da natureza com o uso sustentável dos recursos naturais. 

As atividades com turmas das segundas e terceiras séries dos anos iniciais da escola E.M.E.F. “Vila Gropp” e as segundas e terceiras séries do ensino médio da escola E.E.B. “Dr. Frederico Rolla”, contaram com o empenho dos alunos e professores parceiros durante a programação. As escolas desenvolveram em paralelo projetos complementares, somando às propostas do Projeto Cuidando da Mata Atlântica. Os estudantes também participaram de feiras municipais de matemática e ciências, expondo e compartilhando os conhecimentos.

Parcerias entre Organizações da Sociedade Civil e a comunidade escolar são estratégias essenciais na busca pela conscientização das pessoas por práticas ambientais e podem promover iniciativas inspiradoras, capazes de ajudar a construir um futuro sustentável no território. Para a professora Margaret Dalabeneta, “no projeto sobre Impactos Ambientais e Sustentabilidade que no primeiro semestre deste ano desenvolvi com os alunos da 2ª Série do Ensino Médio, todo esse trabalho educacional e ambiental que a Apremavi nos proporciona, fez com que o conhecimento se tornasse mais lúdico, prazeroso e empolgante. Nossos alunos presenciaram, visitaram e colocaram a mão na massa desenvolvendo ações que fazem a diferença no meio em que vivemos”.

Outros destaques desse ciclo de atividades foi o plantio de 200 mudas em uma área de preservação permanente com apoio das professoras Margaret Dalabeneta e Kátia Cristiani Nunes; a produção criativa de crachás com nomes de espécies florestais e a reprodução em desenho dos croquis das propriedades de cada aluno das turmas da professora Marizete Pezenti e Juraci Madalena, da escola E.M.E.F. “Vila Gropp”.

Atividades de educação ambiental realizadas pela Apremavi no primeiro semestre do ano em parceria com a Klabin e The Vita Coco Company. Fotos: Daiana Barth e Leandro Casanova.

Para Filipe de Souza, aluno do terceiro ano da E.E.B. “Dr. Frederico Rolla, “a experiência de plantio de mudas é algo que muitos alunos nunca testemunharam e ajudaram, mas em um momento como aquele conseguimos ver que com o trabalho em equipe conseguimos fazer uma atividade que terá grande impacto e foi com certeza significante para todos”!

Com o Programa Matas Legais, parceria entre a Klabin e a Apremavi, foram realizadas sete palestras para estudantes de Santa Catarina. As atividades ocorreram na escola E.E.B. “Emiliano Ramos” no município de Capão Alto, na UFSC Curitibanos, com acadêmicos do curso de Engenharia Florestal, debatendo a atuação dos profissionais formados no curso em projetos de restauração florestal, além dos projetos desenvolvidos pela Apremavi. 

Em Agrolândia (SC), ações foram desenvolvidas no Centro de Educação São João e no Centro de Educação Rudolfo Theilacker. As atividades somaram 307 alunos do ensino médio e do primeiro ao quinto ano das séries iniciais. 

A professora Camila de Matos Vieira, graduada em Ciências Biológicas e docente na escola E.E.B. “Emiliano Ramos” comenta o saldo das ações: “Conheci a Daiana e Leandro em uma oficina na Klabin em 2017, e desde então mantemos uma parceria, pois acredito seja muito importante para o desenvolvimento e compreensão dos nossos educandos quando elencamos a metodologia aplicada em sala com palestra e diversidade. Gosto bastante pois a maneira que eles conversam, interagem com educandos é de maneira simples fazendo com que os alunos compreendam o assunto abordado, conscientizando o quão importante não desmatar e conservar a natureza, sempre tem doações de materiais didáticos e mudas das árvores nativas, o que frisa o tema abordado.”

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