Essa ação está relacionada com os ODS:

Autores: Thamara Santos de Almeida e Vitor Lauro Zanelatto.
Revisão: Carolina Schäffer.

Período de defeso do pinhão

O período de defeso do pinhão é um período em que é proibida a coleta e a comercialização dessas sementes. O objetivo é proteger a espécie durante o período reprodutivo, garantindo a restauração natural das florestas e a manutenção da biodiversidade local.

Além da importância para a Araucária o período de defeso é essencial para algumas espécies de animais, já relatadas anteriormente, que dependem dos pinhões como fonte de alimento. Essa proibição da coleta e da comercialização durante o período de defeso ajuda a garantir que essas espécies tenham acesso aos pinhões, contribuindo para a manutenção da cadeia alimentar e da biodiversidade local.

Ao nível federal, a Portaria Normativa 20 de 27/09/1976 emitida pelo Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis (Ibama) estabeleceu a data de 15 de abril para o início da colheita, transporte e comercialização do pinhão.

Contudo, ao nível estadual, o Estado de Santa Catarina, por meio da Lei nº 15.457, de 17 de janeiro de 2011, fixou o início da colheita no dia 1° de abril, data em que a festa da colheita do pinhão foi realizada. Como as portarias têm significância inferior às leis, a data definida pela legislação catarinense é postulada como o início da colheita no estado.

Soluções possíveis em prol da conservação da Araucária

Apesar das ameaças que a espécie enfrenta e dos diversos desafios em prol da sua restauração e conservação, é notório que a restrição legal à exploração e corte de Araucária e outras espécies madeireiras, que já perdura por mais de vinte anos, vem dando uma chance para a Florestas com Araucárias, que em algumas regiões está num lento e gradual processo de recuperação de sua estrutura e biodiversidade. 

Essa recuperação deve ainda levar décadas em razão do reduzido percentual de remanescentes espalhados em milhares de fragmentos isolados já altamente degradados por exploração madeireira predatória e conversão de áreas para atividades agropecuárias no passado. 

Atualmente, algumas atividades econômicas são aliadas da recuperação da Floresta com Araucárias, a exemplo do turismo ecológico que está em franco desenvolvimento nas regiões serranas do Rio Grande do Sul e Santa Catarina e se vale do destaque dos pinheiros na paisagem como atrativo turístico. Outra atividade que contribui para a preservação da araucária é a sua semente, o pinhão, altamente nutritivo e apreciado como alimento. A coleta e venda do pinhão gera renda para muitas famílias de coletadores e também para os proprietários de terras.

Essas atividades econômicas, desde que desenvolvidas com os cuidados ambientais necessários, merecem apoio de políticas públicas e devem ser estimuladas ao mesmo tempo, em que deve ser fortemente combatida qualquer tentativa, sob qualquer pretexto, de reabrir o corte ou a exploração madeireira comercial na Floresta com Araucárias sob risco de extinção dos últimos exemplares de araucária, de canela-preta, de canela-sassafrás, de cedro, de peroba e de centenas de outras espécies vegetais e animais que ainda guardam a carga genética e permitem gradual recuperação da floresta.

Outra atividade que merece ser estimulada é o plantio e reflorestamento com araucária, erva-mate, goiaba-serrana e outras espécies, principalmente as frutíferas. Esses plantios podem ser feitos em sistema agroflorestal, permitindo também o consórcio com espécies agrícolas, ampliando a produção de alimentos nas áreas restauradas.

Restaurar é urgente!

A Apremavi atua em ações de conservação e restauração da Floresta com Araucárias. Entre os anos de 2013 e 2015 implementou o Projeto Araucária, que promoveu a restauração de 92 hectares de Áreas de Preservação Permanente (APPs) e Reserva Legal em pequenas propriedades rurais, além de plantios em zonas de amortecimento de Unidades de Conservação de Santa Catarina, como o Parque Nacional das Araucárias. 

Em 2022 a Apremavi iniciou a implantação do Conservador das Araucárias, projeto em parceria com a Tetra Pak que vai restaurar 7.000 hectares prioritariamente na área de abrangência da Floresta com Araucária em Santa Catarina, no Paraná e em São Paulo. 

• Conheça o projeto

Autores: Tatiana Arruda Correia, Wigold Schäffer e Thamara Santos de Almeida.
Revisão: Vitor Lauro Zanelatto e Carolina Schäffer.
Foto de capa: Registro da Pinha da Araucária em uma das atividades da Festa da Colheita do Pinhão, por Wigold Schäffer.

Assista aqui ao documentário (disponível somente em alemão).

Bastidores das gravações da participação da Apremavi em documentário lançado pela TV alemã. Fotos: Miriam Prochnow e Nikolaus Tarouquella-Levitan. 

Primeira Tiny Forest da Polônia, “Miyawaki”, plantada nessa região por iniciativa de Agnieszka e Nikolaus Tarouquella-Levitan. Foto: Nikolaus Tarouquella-Levitan.

Autoras: Miriam Prochnow e Carolina Schaffer
Revisão: Thamara Santos de Almeida
Foto de capa: extraída do documentário.

Eleito novo Conselho de Coordenação do Pacto pela Restauração da Mata Atlântica para o biênio 2023-2024

A Apremavi é uma das 25 instituições que vai compor o novo Conselho do PACTO Mata Atlântica. Ao todo, 37 membros de diferentes regiões do país, elos da cadeia da restauração e setores se candidataram para compor o Conselho. O Conselho traz uma novidade com a participação de 12 representantes mulheres, representando um percentual de 46% dos integrantes. Além disso, o biênio conta com uma renovação de 38%, visto que foram eleitos 10 membros que não faziam parte da gestão anterior.

Carolina Schäffer, vice-presidente da Apremavi e representante da instituição no Conselho, comenta que integrar o PACTO não só como Unidade Regional, mas como conselheiros, vem em um momento bem importante para a instituição, que está desenvolvendo projetos com metas ambiciosas de restauração. “O PACTO é uma rede potente de diálogo e construção em prol da tão sonhada escala na restauração da Mata Atlântica e como integrantes do Conselho queremos fortalecer a rede, os diálogos e a cadeia da restauração”, comenta Carolina.

Lista de organizações eleitas para o  PACTO Mata Atlântica. Créditos: Pacto pela Restauração da Mata Atlântica

O Pacto Mata Atlântica

O Pacto pela Restauração da Mata Atlântica é um movimento nacional que tem a missão de articular e integrar atores interessados na restauração do bioma, induzindo ações e resultados em larga escala, com benefícios ambientais, sociais e econômicos.

Estabelecido em abril de 2009, o Pacto atua estrategicamente articulando instituições públicas e privadas, governos, empresas, comunidade científica e proprietários de terras para integrar seus esforços e recursos na geração de resultados em restauração e conservação da biodiversidade nos 17 estados do bioma.

Atualmente, o movimento prioriza a atuação em três linhas principais: Territórios Certificados, Comunicação e Capacitação e Monitoramento Multidimensional. E sua atuação se dá através das unidades regionais que têm como função atuar no diagnóstico da cadeia de restauração, auxiliando na identificação dos cenários e dos atores locais, bem como na identificação das lacunas de informações e dos elos dessa cadeia.

• Saiba mais sobre a iniciativa

Autora: Carolina Schäffer.
Revisão: Thamara Santos de Almeida.
Foto de capa: ©️ Carolina Schäffer.

O Dia Nacional de Conscientização das Mudanças Climáticas foi instituído pela Lei nº 12.533/2011 com o intuito de ampliar as discussões e conscientizar sobre as mudanças climáticas e seus efeitos. Um dos artigos da lei orienta que a data, 16 de março, seja utilizada pelas escolas para a promoção de atos, eventos, debates e mobilizações relacionadas a medidas de proteção dos ecossistemas brasileiros.

É preciso mais que a reserva da data no calendário para que mudanças efetivas sejam promovidas sobre o tema. O primeiro passo deve ser a consciência plena e o envolvimento dos cidadãos no tema, sabendo quais os riscos, problemas sistêmicos e também oportunidades que o combate estruturado à emergência climática pode criar. 

O Brasil sofre as consequências das mudanças climáticas de forma extensiva, com o aumento da frequência e intensidade de eventos climáticos extremos; como secas, enchentes e deslizamentos de terra. Com o objetivo de ampliar a conscientização e o debate acerca dos efeitos das mudanças climáticas sob as óticas de gênero, social, econômica e biodiversidade, separamos algumas sugestões de conteúdos.

Indicações para o Dia Nacional de Conscientização das Mudanças Climáticas

Plataforma educacional EmpoderaClima

A EmpoderaClima é uma plataforma educacional criada para aumentar a conscientização dos impactos desproporcionais que meninas e mulheres enfrentam no Sul Global devido às mudanças climáticas. Os conteúdos, disponíveis em inglês, espanhol, português e francês, promovem a discussão sobre gênero e clima para estudantes, pesquisadores, ativistas e jovens engajados de países em desenvolvimento com foco no Sul Global.

• Conheça a plataforma

Publicação “Quem precisa de justiça climática no Brasil?”

A publicação lançada em 2022 é oriunda de um estudo realizado pelo GT de Gênero e Clima do Observatório do Clima e profissionais convidados e buscou promover o diálogo e a ação climática a partir da perspectiva de gênero e suas intersecções. Pesquisar e apresentar conceitos e dados sobre o tema no Brasil, sistematizar informações sobre a justiça climática a partir de uma perspectiva interseccional, reunir narrativas para ilustrar a dimensão múltipla do conceito e prática da justiça climática considerando diferentes perspectivas (gênero, raça e lugar social) foram os três objetivos principais do estudo.

• Acesse a publicação

Relatório “Desigualdade de Carbono em 2030: emissões de consumo per capita e a meta de 1,5°C”

O relatório lançado em 2021 por encomenda da Oxfam estimou as pegadas de carbono das pessoas mais ricas e mais pobres em todo o mundo e verificou a desigualdade presente nessas emissões. Segundo o relatório, o 1% mais rico da população mundial deve emitir 30 vezes mais do que o nível de 1,5°C proposto até 2030, por outro lado, a metade mais pobre da população global vai continuar emitindo bem menos do que o nível proposto de 1,5°C em 2030. Ou seja, uma pequena elite mundial está com passe livre para emitir, enquanto os mais pobres estão fazendo a sua parte para o Acordo de Paris. A publicação aponta que quem está no grupo do 1% teria que reduzir suas emissões em cerca de 97% em relação ao que emite hoje para atingir o nível proposto.

“Nos últimos 25 anos, os 10% mais ricos da população mundial foram responsáveis por mais da metade de todas as emissões de carbona. A injustiça e a desigualdade nesta escala são um câncer. Se não agirmos agora, este século pode ser o nosso último”, diz Antônio Guterres, secretário Geral da ONU em depoimento presente na publicação.

• Leia o relatório na íntegra em inglês 

Pesquisa “Escuta de Crianças sobre a Natureza e as Mudanças Climáticas”

Entre os anos de 2018 a 2020, os pesquisadores Ana Cláudia de Arruda Leite e Gandhy Piorski do Instituto Alana desenvolveram uma pesquisa de escuta de crianças nas cinco regiões do Brasil. O  ponto de partida foi o interesse em considerar a perspectiva das crianças sobre o impacto das mudanças climáticas em suas vidas e nas futuras gerações. Como resultado os pesquisadores classificaram que as produções das crianças em quatro eixos: “teia da vida” (relação de interdependência nos acontecimentos sobre o meio ambiente e de conexão entre os fatos), “retorno ao primitivo” (ideia de retorno aos estágios primitivos da civilização, como as destruições em massa), “drama geológico” (as ameaças e transformações viriam não dos seres humanos, mas sim do planeta e sua reorganização geológica, ou até do sistema solar e do cosmos) e “drama ético” (responsabilidade dos seres humanos nas consequências negativas e positivas em relação ao meio ambiente).

• Confira a pesquisa completa 

Manifesto “Jovens Pela Educação Climática”

Uma proposta elaborada por jovens brasileiros em 2021 coloca a educação climática nas escolas como urgência. O texto mostra o espaço escolar como o melhor ambiente para que as consequências das mudanças climáticas e o papel da sociedade civil na mudança desse paradigma seja debatido. O Chão da escola também pode ser encarado como terreno fértil para a criação de projetos onde os próprios jovens sejam protagonistas da mudança, como ocorre no movimento #FridaysForFuture. 

•  Leia o Manifesto na íntegra

Plantar florestas é a melhor forma de mitigar os efeitos das mudanças climáticas

No Brasil, a maior parte das emissões de gases de efeito estufa é gerada pelo desmatamento e mudanças no uso da terra, como por exemplo, a ação de derrubar florestas para dar lugar à pecuária. É o que aponta o Sistema de Estimativas de Emissões e Remoções de Gases de Efeito Estufa (SEEG), uma iniciativa do Observatório do Clima, que avalia a produção de estimativas anuais das emissões de gases de efeito estufa (GEE) no país. Assim, restaurar as áreas desmatadas e manter a floresta em pé é uma das maiores formas de contribuição para a mitigação das mudanças climáticas.

Gráfico de emissão total por setor no Brasil. Fonte: elaborado pelo SEEG e disponível no site da iniciativa.

Agora que você já tem acesso a diferentes tipos de conteúdo sobre o tema, entenda como ser um ativista e veja abaixo o que a Apremavi tem feito para apoiar a causa.

O papel da Apremavi na mitigação das mudanças climáticas

Desde sua fundação, a Apremavi desenvolve projetos que contribuem para a conservação e restauração das florestas no bioma Mata Atlântica, e consequentemente, com a mitigação dos efeitos das mudanças climáticas. Além disso, a Apremavi é ativista nas causas socioambientais. Conheça os projetos em desenvolvimento:

Conservador das Araucárias

Visa a restauração florestal com espécies nativas, atrelada à captura de carbono para mitigação das mudanças climáticas, a adequação de propriedades rurais à legislação ambiental e a conservação de mananciais hídricos, do solo e da biodiversidade, bem como a melhoria da qualidade de vida da população inserida no território. É fruto da parceria entre a Tetra Pak e a Apremavi.

Implantando o Código Florestal 

Atua no fomento de políticas, práticas, transparência e governança para a implantação do Código Florestal. É executado através de um consórcio liderado pelo Observatório do Código Florestal e é apoiado pela Agência Norueguesa de Cooperação para o Desenvolvimento – NORAD.

+Floresta

Tem como objetivo contribuir com a restauração da vegetação nativa em Abelardo Luz (SC), área de domínio de Floresta Ombrófila Mista, no Oeste do Estado de Santa Catarina, voltadas ao incremento das populações de araucária (Araucaria angustifolia), imbuia (Ocotea porosa) e xaxim (Dicksonia sellowiana), espécies vegetais ameaçadas de extinção com histórico de intensa exploração no estado. É financiado pelo Ibama e supervisionado pelo Ministério Público Federal de Santa Catarina (MPF/SC), pelo Instituto Socioambiental (ISA) e pela Justiça Federal de Santa Catarina.

Matas Sociais

Atua no fortalecimento econômico, ambiental e social das pequenas e médias propriedades rurais do Paraná e Santa Catarina, é desenvolvido em parceria com a Klabin e o Sebrae,

Matas Legais

Desenvolve ações de conservação, educação ambiental e fomento florestal, tendo como base o planejamento de propriedades e paisagens no Paraná e em Santa Catarina, em parceria com a Klabin.

Bosques de Heidelberg: 

Promove a restauração da Mata Atlântica e a realização de ações de educação ambiental em escolas. Desenvolvido com a ONG alemã Bund für Umwelt und Naturschutz Deutschland – BUND.

Clima Legal:

Realiza plantios de árvores nativas visando a neutralização das emissões de CO2, amenizando os efeitos da crise climática e contribuindo com a conservação da biodiversidade na Mata Atlântica por meio de adesões de pessoas físicas e institucionais

Autora: Thamara Santos de Almeida.
Revisão: Vitor Lauro Zanellato e Carolina Schäffer.
Foto de Capa: Registro do Ato Pela Terra (09/03/2022). Crédito: Gabriela Schäffer.

Aproximadamente 80% das pessoas deslocadas pelas mudanças climáticas são mulheres, de acordo com o relatório Women in Finance Climate Action Group. Em contrapartida, muitas delas mudaram os hábitos para combater as mudanças climáticas, de acordo com o levantamento feito pelo Fórum de Mulheres para Economia e Sociedade (WFES). Porém, mesmo representando a metade da população mundial e sendo as mais impactadas pelos efeitos do aquecimento global, as mulheres não possuem uma representatividade proporcional nas principais esferas de decisão; nem nas possíveis soluções das quais poderiam ser beneficiadas, elas são contempladas.

A partir do olhar de gênero, se quisermos realmente lutar por uma sociedade mais justa e mais verde, para quais questões devemos olhar, e com qual olhar? Estas foram as perguntas que nortearam o livro-reportagem “Vozes femininas pela Recuperação Econômica Verde”, da jornalista do Instituto ClimaInfo Tatiane Matheus e membro do Grupo de Trabalho Gênero e Clima do Observatório do Clima. Entre o final de 2020 e início de 2022 foram entrevistadas diversas mulheres. Como a sociedade que buscamos valorizar, as mulheres deste livro têm diferentes percursos, cores, origens (social e geográfica), idades, formação. Em comum, todas elas dedicam suas vidas e trabalho a causas importantes que trazem como ônus à sociedade mais justiça social e climática.

                                                                + Baixe o livro completo

Evento de lançamento da publicação. Fonte: Observatório do Clima

Colaboração da Apremavi

Miriam Prochnow, co-fundadora, conselheira e coordenadora de projetos da Apremavi foi uma das entrevistadas para a publicação. Ela participou da sessão de Soluções Baseadas na Natureza com o texto intitulado “Por que não uma ‘Bolsa Restauração’ atrelada às políticas relacionadas ao gênero?”, onde um pouco da história da Miriam e da Apremavi é apresentada, bem como algumas soluções como a criação de um sistema de financiamento e crédito para que os imóveis rurais e propriedades se tornem sustentáveis.

“Precisamos estimular e ajudar a construir um novo contrato ou pacto social, no qual a equidade de gênero, o combate ao racismo e a proteção da natureza estejam inseridos como questões centrais e inegociáveis”, comenta Miriam para a publicação.

Publicado originalmente em: GT de Gênero e Clima do Observatório do Clima.

A Mata Atlântica é um dos biomas mais ricos de biodiversidade no Planeta, abrigando milhares de espécies de plantas, animais e fungos, muitas delas ameaçadas de extinção em diferentes ecossistemas. Dentre eles destaca-se a restinga, que se estende pela região litorânea do país. A restinga compreende um conjunto diversificado de tipos de vegetação situadas em terrenos predominantemente arenosos, de origens diversas, que em geral possuem solos pouco desenvolvidos. 

Apesar de serem consideradas legalmente como Áreas de Preservação Permanente (APPs) (Lei nº 12.651/2012) a restinga é um dos ecossistemas mais ameaçados da Mata Atlântica, devido à urbanização, especulação imobiliária constante, poluição hídrica e plantio de espécies exóticas como o Pinus sp. Além de estarem ameaçadas, essas paisagens naturais ainda são pouco exploradas por pesquisas. 

Guia de Plantas Nativas Ornamentais de Restinga

Pensando nisso, um projeto desenvolvido pelo Laboratório de Ecologia Vegetal do Departamento de Ecologia e Zoologia do Centro de Ciências Biológicas da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em parceria com a Fundação Municipal do Meio Ambiente de Florianópolis (FLORAM), publicou um guia de plantas nativas ornamentais de restinga. 

Gabriela Goebel, Técnica Ambiental da Apremavi, mestranda em Botânica pela UFSC e uma das autoras da obra, comenta: “as restingas catarinenses possuem uma das maiores diversidades de espécies vegetais do Brasil, mas que, infelizmente, ainda é desconhecida pela maior parte da população. Além disso, muitas dessas espécies possuem potencial ornamental, podendo ser utilizadas no paisagismo que é uma forma de valorização da flora nativa e de promover a conservação dessas espécies, assim como de substituir as espécies exóticas que usualmente são utilizadas”.

Como parte da pesquisa para obterem algumas das informações que compõem o guia, o grupo de pesquisadores selecionou diferentes espécies nativas da restinga de Florianópolis (SC), com potencial ornamental, e realizou, durante um ano, saídas de campo para observar os períodos de floração e frutificação dessas espécies, bem como para coletar sementes para produção de mudas. Esse processo culminou na coleta de informações sobre o cultivo, fenologia e propagação das espécies a fim de incentivar o uso para fins paisagísticos. 

Gabriela destaca ainda que “muitas dessas espécies não tinham informações sobre germinação de sementes, época de produção de flores e frutos, e esse tipo de conhecimento é essencial para produção de mudas e utilização em projetos de restauração e paisagismo, por exemplo”.

                                                          + Confira a publicação na íntegra

Importância da Restinga

Do ponto de vista da conservação, a restinga exerce diversas funções, como a fixação das dunas litorâneas que protegem o litoral contra eventos de ondas e marés, onde a sua vegetação atua como uma barreira para esses eventos. Além disso, as restingas têm um potencial imenso para o turismo ecológico nessas regiões. 

“A pesquisa realizada pelo projeto foi muito importante por gerar conhecimento sobre espécies nativas da restinga que tem esse potencial ornamental e divulgá-lo à comunidade em geral na forma de um guia ilustrado, com informações acessíveis que podem ser utilizadas por diferentes públicos e regiões do Brasil, já que muitas dessas espécies ocorrem em restingas de outros estados”, ressalta Gabriela.

Vídeo feito pela Apremavi que explora a beleza da Restinga.

#GeraçãoRestauração na restinga de SC

O manejo de plantas exóticas invasoras e o desenvolvimento de metodologias para a restauração do ambiente natural da restinga são urgentes, já que o tempo beneficia a dispersão de plantas invasoras, como o Pinus sp. Silvia Ziller, fellow Ashoka e fundadora do Instituto Hórus, estuda e trabalha com projetos relativos ao tema no litoral catarinense há décadas. 

A estratégia do Instituto Hórus envolve disseminar informações, aumentar a conscientização, projetar métodos de controle, desenvolver políticas públicas, criar tecnologias apropriadas e gerenciar ou erradicar a vegetação não-destrutiva. Ela trabalha com os melhores cientistas e especialistas em agricultura de todo o mundo para elaborar planos para a proteção da flora e fauna nativa, além de executar projetos para a remoção das plantas invasoras. Como todas as iniciativas de restauração, o sucesso depende da participação de vários atores locais e regionais, como governos municipais, institutos de pesquisa, lideranças locais e financiadores. 

+ Faça sua inscrição no programa de voluntariado do Instituto Hórus

Um dos grandes parceiros do Instituto Hórus é o Laboratório de Ecologia de Invasões Biológicas, Manejo e Conservação (LEIMAC) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O grupo é coordenado pela professora Michele de Sá Dechoum, e se dedica a estudar a introdução (intencional e acidental) de espécies associadas a atividades humanas e os impactos decorrentes, bem como a pesquisar e desenvolver metodologias de restauração em diferentes ecossistemas da Mata Atlântica. Além das pesquisas universitárias desenvolvidas, mensalmente o laboratório promove mutirões de controle de plantas exóticas invasoras nas praias de Florianópolis (SC).

Antes e depois de uma das áreas de restinga que recebeu manejo de Pinus sp. e posterior restauração. Foto: Michele de Sá Dechoum

Autores: Thamara Santos de Almeida, Vitor Lauro Zanelatto e Gabriela Goebel.
Revisão: Carolina Schäffer.

Observe a foto a seguir:

Qual espécie você viu primeiro na foto? Primeiro o papagaio e depois a araucária ou então o todo: o ecossistema da Floresta de Araucárias?

Geralmente as pessoas tendem a ver os animais primeiro, observando as plantas apenas como um cenário na foto sem identificar qual espécie se trata. Em muitos casos, também não conseguem identificar a relação entre as espécies e seu ambiente.

Essa incapacidade ou tendência em não perceber ou ignorar a presença das plantas e sua relação ecológica, seja em uma foto ou ao nosso redor, fez surgir o termo “Cegueira Botânica”, introduzida nos anos 2000 pelos pesquisadores estadunidenses  James H. Wandersee e Elisabeth E. Schussler.

A cegueira botânica é um grande obstáculo para o enfrentamento da crise da perda da biodiversidade e das mudanças do clima; uma vez que, uma menor apreciação pelas plantas pode levar a uma menor preocupação com a conservação e a preservação delas, tornando-as vulneráveis à exploração e à degradação do habitat.

Alteração do termo cegueira botânica para impercepção botânica

Em 2020, a pesquisadora Kathryn Parsley, que possui deficiência visual, chamou atenção para a inconveniência do termo “Cegueira Botânica”, uma vez que tem a conotação capacitista. Capacitismo é a discriminação e o preconceito social contra pessoas com alguma deficiência, que muitas vezes resulta da crença de que as pessoas com deficiências são inferiores ou incapazes de realizar as mesmas tarefas que as pessoas sem deficiências.

Assim, no ano passado, pesquisadores brasileiros propuseram o termo impercepção botânica para o português, que é mais apropriado. Tanto porque as pessoas cegas também podem perceber e identificar as plantas por outros sentidos, como o tato e o olfato, quanto porque nós enxergamos as plantas, mas percebemos menos a existência delas em comparação com os animais que se movem. Assim, vamos tratar do assunto daqui para frente utilizando o termo impercepção botânica.

Causas da impercepção botânica
Educação 

A impercepção botânica pode ter muitas causas, uma das principais inicia ainda no ensino fundamental e pode permanecer durante toda a vida, até mesmo durante a formação dos biólogos. O ensino de botânica na maioria das escolas e universidades é considerado limitado, desestimulante e pouco conectado com o cotidiano dos alunos, ainda muito focado em memorização e nomenclatura, com pouca prática.

Urbanização

A falta de acesso às áreas verdes e a natureza também contribui para a negligência com as plantas, uma vez que, em áreas rurais ou pouco urbanizadas as pessoas percebem mais a existência delas. Possivelmente isso acontece porque nos centros urbanos os alimentos já chegam processados nos supermercados, assim como as frutas e legumes já estão prontas para serem consumidas, inviabilizando a vivência com as plantas que estamos ingerindo. 

Limitações visuais

Uma pesquisa evidenciou que a percepção visual das pessoas tende a detectar mais animais do que plantas em sequências de fotos apresentadas rapidamente, como o exemplo que ilustra o início dessa matéria. Apontando assim que uma das causas da negligência botânica é biológica, mas não excluindo as causas culturais apontadas anteriormente.

Psicologia

Por fim, pesquisas na área da psicologia evidenciam que as pessoas têm mais empatia por seres mais semelhantes a sua espécie e com características em comum, não é à toa que programas de conservação que tem espécies de animais silvestres carismáticos recebem muita atenção e engajamento.

Soluções possíveis para superarmos a impercepção botânica

Uma das principais soluções começa pela educação, seja em espaços formais como escolas e universidades, ou espaços não formais, como a educação ambiental em uma trilha, por exemplo. Algumas estratégias são indicadas por pesquisadores, como investir na formação de professores ao oferecer cursos que abordem experiências práticas, inovadoras e que estejam aliadas à realidade dos alunos, utilização de conteúdos que chamem a atenção das pessoas em meios de comunicação e oferecer materiais atualizados para professores.

Outra sugestão apontada recentemente é para projetos de conservação, que podem promover práticas diretas com as plantas enfatizando algumas semelhanças delas com as pessoas e sua importância, além de utilizar a arte para promover a empatia e a contação de histórias.

O trabalho da Apremavi

Na Apremavi acreditamos que apaixonar as pessoas pela biodiversidade, em todas as suas dimensões, é urgente. Por isso, há 35 anos já executamos as ações que os pesquisadores recomendaram em artigos recentes, sempre buscamos produzir conteúdos atualizados e interessantes sobre as plantas para todos e oferecemos vivências práticas com elas por meio das visitas no Viveiro Jardim das Florestas e na Trilha da Restauração.

Buscamos tornar as plantas mais conhecidas em todos os projetos que executamos e produzimos matérias mensais no guia de espécies com foco nas espécies de plantas da Mata Atlântica

+ Conheça o Guia de Espécies

Referências:

BALAS, Benjamin; MOMSEN, Jennifer L. Attention “blinks” differently for plants and animals. CBE—Life Sciences Education, v. 13, n. 3, p. 437-443, 2014.

BALDING, Mung; WILLIAMS, Kathryn JH. Plant blindness and the implications for plant conservation. Conservation Biology, v. 30, n. 6, p. 1192-1199, 2016.

HERSHEY, David. Plant blindness:” we have met the enemy and he is us”. Plant Science Bulletin, v. 48, n. 3, p. 78-84, 2002

PARSLEY, Kathryn M. Plant awareness disparity: A case for renaming plant blindness. Plants, People, Planet, v. 2, n. 6, p. 598-601, 2020.

PIASSA, Gabriel; NETO, Jorge Megid; SIMÕES, André Olmos. Os conceitos de cegueira botânica e zoochauvinismo e sua consequências para o ensino de biologia e ciências da natureza. Revista Internacional de Pesquisa em Didática das Ciências e Matemática, v. 3, p. e022003-e022003, 2022.

SALATINO, Antonio; BUCKERIDGE, Marcos. Mas de que te serve saber botânica?. Estudos avançados, v. 30, p. 177-196, 2016.

THOMAS, Howard; OUGHAM, Helen; SANDERS, Dawn. Plant blindness and sustainability. International Journal of Sustainability in Higher Education, v. 23, n. 1, p. 41-57, 2022.

URSI, Suzana; SALATINO, Antonio. Nota Científica-É tempo de superar termos capacitistas no ensino de Biologia: impercepção botânica como alternativa para” cegueira botânica”. Boletim de Botânica, v. 39, p. 1-4, 2022.

Autora: Thamara Santos de Almeida.
Revisão: Vitor Lauro Zanelatto.

Com o objetivo de combater a desigualdade de gênero, reconhecer a contribuição das mulheres e promover a participação delas na ciência, a ONU estabeleceu o dia 11 de fevereiro como o Dia Internacional das Meninas e Mulheres na Ciência. A desigualdade de gênero na ciência é um desafio global, onde segundo a UNESCO, apenas 35% dos cientistas no mundo todo são mulheres.

O desafio é maior para algumas mulheres

A pandemia da Covid-19 aumentou ainda mais a desigualdade de gênero para além desse recorte. É o que aponta um estudo desenvolvido pelo Parent Science, composto por pesquisadores da UFRGS e outras Universidades, onde eles viram que as mulheres negras e mulheres brancas com filhos (principalmente pequenos) foram os grupos mais afetados pela pandemia em relação a sua produtividade acadêmica. Ou seja, é mais fácil para uma mulher branca que não tem filhos ser “bem sucedida” na ciência, do que para uma mulher que é mãe ou negra, demonstrando como além da questão de gênero o recorte de raça e a questão da maternidade também são importantes de serem considerados.

Para inspirar

Precisamos garantir que todas as mulheres tenham acesso às mesmas oportunidades de aprendizagem e de trabalho em condições de igualdade. Acreditamos que essa data representa uma luta por esses direitos, além de trazer a oportunidade de destacar as contribuições de mulheres para a ciência, mas também, em outros espaços que elas desejam estar, na política ambiental, no setor socioambiental, na restauração, na luta pelo direito à terra e moradia e nos espaços de tomada de decisão. 

Confira uma série de iniciativas que separamos para você se inspirar em mulheres que fizeram ou têm feito a diferença em diversos espaços.

Maíra Ratuchinski, técnica ambiental da Apremavi manuseando um drone. Foto: Arquivo Apremavi

Série “Mulheres que Restauram”

A série foi lançada em 2021 pela Apremavi para a Década das Nações Unidas para a Restauração de Ecossistemas, com apoio do GT de Gênero e Clima do Observatório do Clima. O objetivo foi divulgar histórias de mulheres protagonistas na restauração e no planejamento de propriedades e paisagens, como forma de conscientizar a sociedade sobre a importância da atuação feminina na mitigação da crise do clima e promover o plantio de árvores nativas e a recuperação de áreas degradadas.

Cartilha “Paisagens florestais e o protagonismo das mulheres”

Publicação desenvolvida pelo Fórum Florestal Paraná e Santa Catarina e do interesse das (os/es) integrantes em colaborar com a pauta dePaisagens florestais e o protagonismo das mulheres gênero no setor florestal. A publicação tem apoio do Diálogo Florestal, na Década da Restauração de Ecossistemas. 

Cartilhas “SEMEANDO EQUIDADE: perceptivas de gênero na restauração de paisagens florestais”

Lançado pelo GT de Gênero e Diversidade do Pacto pela Restauração da Mata Atlântica as as publicações visam fomentar o debate sobre como se ter um ganho de escala na promoção de projetos de restauração que incluam a temática de gênero no Brasil.

Projeto “Mulheres na Conservação”

A iniciativa Mulheres na Conservação, idealizado pela jornalista Paulina Chamorro e pelo fotógrafo João Marcos Rosa, é uma iniciativa que envolve a produção de podcast, vídeos no YouTube e matérias especiais sobre a história de mulheres que se destacam em grandes projetos de conservação pelo Brasil.

Plataforma “Open Box da Ciência”

Criado pela organização Gênero e Número, que atua entre o jornalismo e a pesquisa de dados, a plataforma Open Box da Ciência apresenta um mapeamento de 250 mulheres que se destacam na pesquisa científica brasileira em cinco áreas do conhecimento: ciências sociais aplicadas, ciências exatas e da Terra, engenharias, ciências biológicas e ciências da saúde.

Teatro “Companhia delas de Teatro”

A Companhia Delas de Teatro é um grupo de produção e pesquisa teatral formado apenas por mulheres, dentro os espetáculos delas alguns contam a história de mulheres cientistas para crianças  e estão disponíveis no YouTube. “Maria e os Insetos” conta a história de Maria Sybilla Merian, ilustradora e entomóloga alemã, que no início do século XVII decide explorar as enigmáticas florestas tropicais do Suriname. “Mary e os monstros marinhos” conta a história da mulher que era caçadora de fósseis e que se tornou uma pioneira da Paleontologia!

Publicação “Dossiê Temático: Fiocruz Mulheres e Meninas na Ciência”

A publicação reúne textos extraídos de vivências, depoimentos, entrevistas realizadas ao longo do Programa Fiocruz Mulheres e Meninas na Ciência e conta com a participação significativa de mulheres em espaços de liderança, pesquisa, educação e em áreas essenciais e estratégicas como a comunicação, a informação, a assistência e o planejamento e gestão em saúde.

Cartilha “Mulheres na Ciência, Meninas na Escola programa Mulheres na Ciência” 

Uma publicação do Museu do Amanhã e o British Council é destinado aos professores e professoras da educação básica e traz informações e recursos que podem ser usados para incentivar o interesse das meninas e jovens por carreiras nas áreas da ciência

Livro “Pioneiras da Ciência no Brasil”

Lançado pela Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência a obra conta a história de mulheres cientistas que foram importantes para o desenvolvimento científico do Brasil.

Jogo “Quem são elas? Cientistas que mudaram o mundo” 

Neste jogo para crianças a partir de 6 anos de idade, a Rede Kunhã Asé traz 10 mulheres que fizeram história na ciência, para inspirar meninas e mulheres e mostrar que lugar de mulher é onde ela quiser, inclusive fazendo ciência!

Autora: Thamara Santos de Almeida.
Revisão: Carolina Schäffer.